Sommige dagelijkse handelingen zijn uit zichzelf al best lastig. Gelukkig zijn er hulpmiddelen, zoals een flesopener, om ons hierbij te helpen. Maar hoe zit het wanneer je niet beide armen kan gebruiken, zoals Kim? Hiervoor zijn speciale hulpmiddelen nodig. In deze challenge gaan we een biomedische oplossing ontwerpen, zodat zij toch haar grootste hobby kan uitoefenen. Bekijk eerst de film, zodat je weet wat het probleem precies is.

In deze challenge ga je leren hoe je:

• Een goede oplossing kan bedenken voor een probleem met behulp van de ontwerpcyclus
• Bewegingsprincipes kan toepassen in een biomedisch hulpstuk
• Jezelf kan inleven in iemand met een beperking

Dit ga je bereiken door de stappen van de ontwerpcyclus te doorlopen met behulp van het werkblad. Kom je er even niet uit dan kan je de extra filmpjes bekijken.

Tijd voor de opdracht:

• 5 uur die je samen met je leerkracht indeelt

Hulpmiddelen die je kan gebruiken:

• Werkbladen ontwerpcyclus
• Een computer en koptelefoon
• De materialen van jouw materialenlijst

Opdracht inleveren:

Overleg na iedere stap met je leerkracht of je verder mag.

Succes en vooral veel plezier!

Werkbladen Ontwerpcyclus
Tijdens deze challenge maken we gebruik van de ontwerpcyclus. De werkbladen gaan je helpen om alle stappen uit deze cyclus te doorlopen zodat je een goede oplossing kan bedenken voor Kim. Mocht je de werkbladen nog niet uitgeprint hebben, kan je ze hier downloaden.

Introduceren
Heb je de film goed bekeken? Dan weet je nu tegen welk probleem Kim aanloopt.
Ga nu het probleem in je eigen woorden omschrijven en bedenk goed aan welke eisen en wensen de oplossing moet voldoen.

Verkennen
Hier ga je eerst goed op onderzoek uit zodat je zoveel mogelijk weet over het onderwerp. Daarna kan je gaan brainstormen over oplossingen.

Gebruik bij deze challenge een morfologisch schema om het probleem te verkennen.

Ontwerp schetsen
Tijd om jouw idee tot leven te brengen. Dat doen we door eerst je ontwerp te schetsen. Hier ga je al rekening houden met verschillende constructies, materialen, technologieën en gereedschappen.

Gebruik bij deze challenge een technische tekening om je ontwerp te schetsen

Het is belangrijk om goed de werkbladen te blijven volgen. Heb je een GO! gekregen van de leerkracht? Ga dan snel door naar de volgende stap!

Ontwerp realiseren
In deze stap ga je eerst alles klaar leggen en zorgen dat je een goed plan van aanpak hebt. Vergeet ook niet op de veiligheid te letten.
De werkbladen helpen je om alles goed te doorlopen.

Testen en bijstellen
Werkt het ontwerp zoals je bedacht had? Tijd voor de grote test! Pak je wensen en eisen die je aan het ontwerp had gesteld er nog even bij en doorloop de stappen.

Presenteren
Tijd om je ontwerp te presenteren aan je klasgenoten. Je hebt meerdere manieren om te presenteren. Hoe ga jij je ontwerp presenteren?