Lopende band

Challenge – Lopende band

Leuk dat je meedoet met deze PO Challenge – De lopende Band.

WAT IS ER AAN DE HAND?
Bij VDL Nedcar in Born maken ze gebruik van meerdere productie units. Deze units maken allemaal
gebruik van een lopende band. Op deze lopende band wordt bijvoorbeeld een auto stap voor stap
gebouwd of krijgen de onderdelen een specifieke kleur. Op deze lopende band zitten sensoren. Die
letten er zeer nauwkeurig op of alles goed gaat.
Als er ook maar iets fout gaat in het proces, dan kunnen deze sensoren dat zien en stopt de lopende
band.

WAT GA JIJ LEREN
• Constructie
• Basis ICT vaardigheden
• Computational thinking
• Microcontroller en sensoren

HOE GA JIJ DIT LEREN
Jij gaat aan de slag met onderzoekend en ontwerpend leren. Dit betekend dat je eerst gaat
onderzoeken waar het over gaat en daarna ga je een oplossing ontwerpen en maken. Volg de stappen
uit de ontwerp cyclus.

CONFRONTEREN & PLAN VAN EISEN
Jij gaat met behulp van de Neuron Set een lopende band bouwen. Je krijgt hierbij de beschikking over
een voorbeeld van de fabriek in Born en eentje die gemaakt is met de Neuron set. Aan de hand van het
voorbeeld ontwerp en bouw je jouw eigen lopende band
De lopende band ga je programmeren met mBlock. Hiervoor krijg jij de codes. Deze codes mag jij
daarna aanpassen.

Plan van eisen (In een plan van eisen staan de regels waaraan de opdracht moet voldoen)
• Bouw de lopende band zoals op de afbeelding na. Hiervoor mag je alle materialen gebruiken
die voorhandig zijn. Je mag hem ook aanpassen. Let er wel op dat de kleursensor op de juiste
plek gemonteerd is. Anders werkt de sensor niet correct.
• De lopende band heeft een minimale lengte van 15 centimeter.
• Het materiaal voor de lopende band moet je zelf bedenken. Denk aan papier, elastiek, etc.
Test dit goed.

VERKENNEN
Bekijk en bestudeer de afbeeldingen en het filmpje goed. Overleg en bespreek met je
klasgenoot wat je ziet. Klik op de QR codes voor de filmpjes.

Bestudeer de mBlock code goed.
• WAT ga je maken?
• HOE werkt de lopende band?
• WELKE sensoren heb ik nodig?
• WAT moeten de sensoren herkennen?

ONTWERPEN & MATERIAAL EN GEREEDSCHAP VERZAMELEN
• Schets een ontwerp van je lopende band. Het hoeft geen perfecte tekening te zijn.
• Overleg met je klasgenoot welk materiaal je kunt gebruiken voor de lopende band.
• Verzamel ALLE materialen die je nodig hebt.

MONTEREN
• Monteer de lopende band.
• Bouw de codes na in mBlock.

TESTEN
• Test de straat m.b.v. gekleurde LEGO blokjes. (BLAUW/GEEL/ROOD)
• Verander de code en kijk wat er gebeurt. Klopt dat met wat je verandert hebt?

VERDIEPEN
• Probeer het proces te maximaliseren. Je gaat de lopende band zo snel mogelijk laten
bewegen. Wat is de maximum snelheid zonder dat er fouten optreden? Het steentje moet
altijd in de bak vallen.
• Gebruik andere kleur steentjes en verander dit ook in de code. Werkt dit ook?
• Kun je de code ook zo programmeren dat er 2 kleuren naar rechts gaan? Of naar links? (Dat
het bakje dan een andere kleur heeft is geen probleem.)

PRESENTEREN EN EVALUEREN
Presenteer de opstelling aan je klasgenoten en/of docent. Vertel in je presentatie wat je gedaan hebt.
• Wat vond je moeilijk?
• Wat was eenvoudig?
• Wat gebeurde er toen je parameters (instellingen) ging veranderen?
• Geef deze opdracht een cijfer van 1 tot 10 en vertel waarom je dit cijfer geeft.

Hier kan je de lesbrief lopende band downloaden als pdf-bestand.